近年(nian)来，为推动(dong)事(shi)业(ye)单(dan)位改(gai)(gai)革(ge)的有效执行(xing)，国家相继出台了《事(shi)业(ye)单(dan)位分(fen)类改(gai)(gai)革(ge)实施方案(an)》、《事(shi)业(ye)单(dan)位人事(shi)管(guan)理条例》，而作为事(shi)业(ye)单(dan)位重要(yao)组成(cheng)部分(fen)的高等院校，其改(gai)(gai)革(ge)更(geng)是备(bei)受瞩目。教育部关于(yu)高校“双一流”建设(she)精(jing)神、《关于(yu)深化高校教师(shi)考核评价制度改(gai)(gai)革(ge)方案(an)》等，对高校人事(shi)制度改(gai)(gai)革(ge)提出了更(geng)高的要(yao)求。

9月，宏景软件“高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)(ren)事管理(li)信息(xi)化与人(ren)(ren)才(cai)管理(li)研讨(tao)会”在(zai)京(jing)成(cheng)功举办(ban)，本(ben)次活动邀(yao)请到北京(jing)理(li)工大(da)(da)学人(ren)(ren)事处(chu)(chu)(chu)杨静处(chu)(chu)(chu)长(zhang)、北京(jing)交通大(da)(da)学人(ren)(ren)事处(chu)(chu)(chu)裘晓东副(fu)处(chu)(chu)(chu)长(zhang)、中国石油(you)大(da)(da)学人(ren)(ren)事处(chu)(chu)(chu)杨恒民副(fu)处(chu)(chu)(chu)长(zhang)、北方工业大(da)(da)学人(ren)(ren)事处(chu)(chu)(chu)毛燕梅处(chu)(chu)(chu)长(zhang)等众多(duo)知名高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)(ren)事领域专家，共同交流高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)(ren)事管理(li)信息(xi)过(guo)程中的经验，探讨(tao)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)(ren)才(cai)培养与考(kao)核方法，现(xian)将(jiang)论(lun)坛内(nei)容进行编辑整理(li)，摘录于此，供大(da)(da)家分享。

一、高校(xiao)人(ren)才(cai)分类(lei)评价体系的优化(hua)和落(luo)实

（一）中国石油(you)大学人事处杨恒(heng)民副处长(zhang)：

1、量(liang)化考(kao)核对高校考(kao)核来说是十分有必要的(de)。从教(jiao)学和科研(yan)的(de)角度(du)来讲，量(liang)化论文数(shu)量(liang)以及科研(yan)项目，按照积(ji)分的(de)方式进行统(tong)(tong)(tong)计(ji)(ji)，在年底根(gen)据积(ji)分计(ji)(ji)算绩效。通过系统(tong)(tong)(tong)中(zhong)预设的(de)计(ji)(ji)算公(gong)式，量(liang)化关键数(shu)据，对做年度(du)考(kao)核、聘期考(kao)核系统(tong)(tong)(tong)都有需求(qiu)的(de)。

2、对学校(xiao)来(lai)说(shuo)，系统(tong)的最(zui)大价值是能够(gou)实现数(shu)据整合(he)、数(shu)据分析。以职称评审和绩效考(kao)核牵头进(jin)行信息化建设，通(tong)过e-HR系统(tong)优化学校(xiao)人才管(guan)理。

3、绩效考(kao)核指标由学校提供，各学院根据(ju)自(zi)身需要选择适合(he)自(zi)己的(de)考(kao)核方(fang)式。

（二）北方(fang)工业大学(xue)人(ren)事(shi)处(chu)毛燕梅处(chu)长：

1、不同的高(gao)校(xiao)有不同的考核(he)指标(biao)，可以把学(xue)校(xiao)的总体考核(he)指标(biao)都放进系(xi)统，各个学(xue)院(yuan)根(gen)据自(zi)身需要选择适合的指标(biao)对(dui)教师进行(xing)考核(he)。

2、绩效考核要从(cong)科研(yan)(yan)和教(jiao)学两方(fang)面来抓。在教(jiao)师聘(pin)期开始时(shi)设置目(mu)标，对科研(yan)(yan)和教(jiao)学质量和数量提出明确要求，三年后聘(pin)期结(jie)束时(shi)进行(xing)比对分析，得出绩效结(jie)果。北方(fang)工业大学就是(shi)以积分的(de)(de)方(fang)式，根据教(jiao)师讲课(ke)(ke)课(ke)(ke)时(shi)、主持科研(yan)(yan)项目(mu)的(de)(de)数量、质量计分，进行(xing)工作量的(de)(de)比对，就可以看(kan)出目(mu)标完成的(de)(de)情况。

3、可以按岗位序列进行(xing)考核，根据定性定量指标对教师(shi)进行(xing)考核。

（三）北京理工(gong)大学人事处(chu)杨静(jing)处(chu)长：

（1）学(xue)(xue)院(yuan)(yuan)自己组织(zhi)考核，具有较大的自主权，学(xue)(xue)院(yuan)(yuan)觉(jue)得科(ke)(ke)研重要，就科(ke)(ke)研的绩效高(gao)、薪酬也高(gao)，学(xue)(xue)院(yuan)(yuan)进行KPI考核。

（2）科研的项(xiang)目和教学的课时数分(fen)开考核(he)。

（3）聘期考核有针对性(xing)的进行，一般(ban)时间(jian)为3年、4年。

二、关于高校(xiao)(xiao)人才培(pei)养(yang)与考核(he)，高校(xiao)(xiao)岗(gang)位竞聘中存(cun)在的问(wen)题

（一）北京(jing)交通(tong)大学人事处裘晓东(dong)副(fu)处长：

对于高端(duan)人(ren)才的(de)考核模式，可以做一(yi)个模块化(hua)(hua)的(de)系(xi)统，供高校进行灵活(huo)个性化(hua)(hua)选择，通(tong)过基础数据的(de)捕捉(zhuo)，预设好规则定(ding)义进行系(xi)统核算，量化(hua)(hua)高端(duan)人(ren)才年度考核与聘(pin)期考核。

岗(gang)位竞聘时首先将(jiang)核心的岗(gang)位发(fa)布出来，每个人报名(ming)。分晋(jin)(jin)升(sheng)和晋(jin)(jin)级两(liang)种(zhong)形式，晋(jin)(jin)升(sheng)是讲师到副教授，副教授到教授，晋(jin)(jin)级是四级岗(gang)、三级岗(gang)、二级岗(gang)，晋(jin)(jin)级是隔年(nian)(nian)申报，晋(jin)(jin)升(sheng)一(yi)年(nian)(nian)一(yi)报。

（二）北方(fang)工业大学毛燕梅(mei)处长：

       对(dui)于(yu)高端人(ren)才的(de)(de)考核必须是(shi)差(cha)异化的(de)(de)，高端人(ren)才有非常强的(de)(de)自(zi)驱(qu)力(li)和目标感，一般是(shi)一年结(jie)束进行汇报这一年的(de)(de)工作成(cheng)果。自(zi)驱(qu)力(li)是(shi)激发(fa)高端人(ren)才工作潜(qian)能(neng)的(de)(de)主要(yao)方式。

在(zai)(zai)岗(gang)位(wei)(wei)竞聘(pin)(pin)上，北方工(gong)大目前实行了(le)评聘(pin)(pin)分开(kai)，规定(ding)了(le)不同级(ji)(ji)别(bie)职务(wu)的(de)(de)任(ren)(ren)职资(zi)格，在(zai)(zai)校(xiao)内公开(kai)竞聘(pin)(pin)上岗(gang)。校(xiao)内岗(gang)位(wei)(wei)分8级(ji)(ji)，三年聘(pin)(pin)一(yi)次(ci)，二级(ji)(ji)教授(shou)(shou)可以聘(pin)(pin)四级(ji)(ji)岗(gang)位(wei)(wei)，有聘(pin)(pin)任(ren)(ren)条件(jian)，符(fu)合条件(jian)才(cai)可以聘(pin)(pin)，流程(cheng)跟职称评审一(yi)样。不能完成(cheng)(cheng)聘(pin)(pin)期工(gong)作任(ren)(ren)务(wu)的(de)(de)不与聘(pin)(pin)任(ren)(ren)。教授(shou)(shou)在(zai)(zai)一(yi)个(ge)聘(pin)(pin)期完成(cheng)(cheng)了(le)任(ren)(ren)务(wu)，不管在(zai)(zai)哪个(ge)岗(gang)都可以续聘(pin)(pin)。年轻(qing)(qing)的(de)(de)教师(shi)能够完成(cheng)(cheng)工(gong)作量的(de)(de)就可以聘(pin)(pin)，工(gong)资(zi)也是(shi)跟岗(gang)位(wei)(wei)有关系。职称晋(jin)升、职务(wu)晋(jin)级(ji)(ji)既要(yao)(yao)承认历(li)史贡(gong)献(xian)(xian)，又要(yao)(yao)掌握未来贡(gong)献(xian)(xian)。二三四级(ji)(ji)教授(shou)(shou)体现(xian)历(li)史贡(gong)献(xian)(xian)，年轻(qing)(qing)的(de)(de)教师(shi)工(gong)作岗(gang)位(wei)(wei)体现(xian)现(xian)实贡(gong)献(xian)(xian)。还可以根据绩效(xiao)来算(suan)，年轻(qing)(qing)有活力的(de)(de)老(lao)师(shi)能够多(duo)干活，报(bao)酬(chou)也多(duo)；年龄大的(de)(de)教授(shou)(shou)，可以做少量工(gong)作，绩效(xiao)也少。这(zhei)是(shi)一(yi)整套的(de)(de)体系，绩效(xiao)考核做得很完善(shan)，岗(gang)位(wei)(wei)聘(pin)(pin)任(ren)(ren)才(cai)能够推行下去。

最后(hou)，宏(hong)景软件董事长王玉霞女(nv)士分享了(le)公司聚焦的(de)战略，王总表示宏(hong)景目(mu)前专注(zhu)于(yu)国有企事业单位(wei)人力(li)资源(yuan)信息化，重点(dian)放(fang)在两个方面，一是(shi)提高客(ke)(ke)户(hu)满(man)意度(du)，二是(shi)引入先进的(de)管(guan)理思想(xiang)。因(yin)此宏(hong)景后(hou)期(qi)着(zhe)重解决的(de)问题，一个是(shi)产(chan)品升(sheng)级问题，另一个是(shi)客(ke)(ke)户(hu)满(man)意度(du)。希望在未来能(neng)够(gou)给客(ke)(ke)户(hu)带来更优质的(de)服务和(he)更好的(de)客(ke)(ke)户(hu)体验。